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Passer de la note à l'evaluation
" On a tout intérêt à prôner la solidarité plutôt que l’isolement,
donc la coopération plutôt que la compétition ! "
source
La richesse de vie se traduit par la richesse des gestes.
Il faut apprendre à tout considérer comme un geste : la longueur et la césure des phrases, la ponctuation, les respirations ; enfin le choix des mots et la succession des arguments.
Nietzsche Friedrich.
Les 10 commandements de l'ecole du style pour Lou Andréas Salomé
Nietzsche Friedrich.
Les 10 commandements de l'ecole du style pour Lou Andréas Salomé
Un changement social de grande envergure passe par le rejet de l’adultisme et par une remise en cause de notre propre autorité
Chaque jour il est nécessaire d’interroger nos plus intimes convictions, de les soumettre au doute, de ne pas laisser s’établir le moindre abus. Cette évolution passe par une modification de notre comportement envers nos enfants afin de permettre à une nouvelle génération de voir le jour, une génération plus confiante.
Children Learn What They Live by Dorothy Law Nolte
If children live with criticism, they learn to condemn.
Si les enfants sont entourés de critique, ils apprennent à condamner
If children live with hostility, they learn to fight.
Si les enfants sont entourés d'hostilité, ils apprennent à se battre
If children live with fear, they learn to be apprehensive.
Si les enfants sont entourés de louanges, ils apprennent à être craintifs
If children live with pity, they learn to feel sorry for themselves.
Si les enfants sont entourés de pitié, ils apprennent à s'apitoyer sur leur sort
If children live with ridicule, they learn to feel shy.
Si les enfants sont entourés de ridicule, ils apprennent à être timide
If children live with jealousy, they learn to feel envy.
Si les enfants sont entourés de jalousie, ils apprennent à être envieux
If children live with shame, they learn to feel guilty.
Si les enfants sont entourés de honte, ils apprennent à être coupable
If children live with encouragement, they learn confidence.
Si les enfants sont entourés d'encouragement, ils apprennent à être confiant
If children live with tolerance, they learn patience.
Si les enfants sont entourés de tolérance, ils apprennent à être patient
If children live with praise, they learn appreciation.
Si les enfants sont entourés de louanges, ils apprennent à faire preuve d'appréciation
If children live with acceptance, they learn to love.
Si les enfants sont entourés d'acceptation, ils apprennent à aimer
If children live with approval, they learn to like themselves.
Si les enfants sont entourés d'approbation, ils apprennent l'amour de soi
If children live with recognition, they learn it is good to have a goal.
Si les enfants sont entourés de reconnaissance, ils apprennent qu'il est bon d'avoir une direction
If children live with sharing, they learn generosity.
Si les enfants sont entourés de partage, ils apprennent à être généreux
If children live with honesty, they learn truthfulness.
Si les enfants sont entourés d'honnêteté, ils apprennent la sincérité
If children live with fairness, they learn justice.
Si les enfants vivent l'impartialité, ils apprennent la justice
If children live with kindness and consideration, they learn respect.
Si les enfants sont entourés de bonté et de considération, ils apprennent le respect
If children live with security, they learn to have faith in themselves and in those about them.
Si les enfants sont entourés de sécurité, ils apprennent à avoir confiance en eux-mêmes et en ceux qui s'occupent d'eux
If children live with friendliness, they learn the world is a nice place in which to live.
Si les enfants vivent dans la convivialité, ils apprennent que le monde est un bel endroit à vivre
Petite Poucette de Michel Serres " méfiez vous des marchands d'angoisse"
" ...
Oui, nous vivons une période comparable à l’aurore de la paideia, après que les Grecs apprirent à écrire et démontrer ; comparable à la Renaissance qui vit naître l’impression et le règne du livre apparaître ; période incomparable pourtant, puisqu’en même temps que ces techniques mutent, le corps se métamorphose, changent la naissance et la mort, la souffrance et la guérison, l’être-au-monde lui-même, les métiers, l’espace et l’habitat.
Face à ces mutations, sans doute convient-il d’inventer d’inimaginables nouveautés, hors les cadres désuets qui formatent encore nos conduites et nos projets. Nos institutions luisent d’un éclat qui ressemble, aujourd’hui, à celui des constellations dont l’astrophysique nous apprit jadis qu’elles étaient mortes déjà depuis longtemps.
Débute une nouvelle ère qui verra la victoire de la multitude, anonyme, sur les élites dirigeantes, bien identifiées; du savoir discuté sur les doctrines enseignées ...
Je voudrais avoir dix-huit ans, l’âge de Petite Poucette et de Petit Poucet, puisque tout est à refaire, non, puisque tout est à faire.
..."http://www.ignace-education.fr/SITES/ignace-education.fr/IMG/pdf/serres.pdf
vidéo
http://www.youtube.com/watch?list=PLhHYHAQcq6ivizInuG8aZg6i8kStSKViy&v=OsKEs1USzdg#t=61
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